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A ETLA recebe Diploma de Instituição de Mérito Socioprofissional

Decorreu, no dia 7 de outubro, a sessão solene comemorativa do Dia do IPS – Instituto Politécnico de Setúbal, que assinalou os 45 anos de vida daquela instituição e o início do ano letivo 2024/25.   Na ocasião, o IPS distinguiu a Escola Tecnológica do Litoral Alentejano com o Diploma de Instituição de Mérito Socioprofissional, entidade de ensino com quem colabora há vários anos de forma dinâmica e frutuosa.   A ETLA tem uma parceria com o IPS que permite a oferta de ensino superior técnico profissional nas instalações da Escola, oferta única no litoral alentejano. Esta cooperação, aliada à formação profissional de nível IV e, simultaneamente, à certificação do ensino secundário, posiciona a ETLA como uma escola profissional de referência neste território que, há mais de 33 anos, contribui para a qualificação de milhares de jovens e trabalhadores.  

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Capacitando os profissionais dos Centros de Dados

Hoje, dia 16 de abril, foi lançado o projeto “Colleges for European Data Center Education (CEDCE)”. O CEDCE é uma colaboração de 8 escolas de 6 países europeus que trabalham em conjunto com empresas de centros de dados para promover uma melhor formação em centros de dados e ecossistemas de competências inter-regionais. Do ensino profissional às ciências aplicadas e ao nível universitário, o CEDCE pretende preparar os formandos com competências tecnológicas do século XXI, como IA, tecnologia verde e proficiência técnica: essenciais para a construção dos centros de dados do futuro. Ao fazê-lo, o CEDCE responde à necessidade de profissionais técnicos qualificados, ao mesmo tempo que aumenta a prosperidade económica local nas comunidades de centros de dados na Europa. O CEDCE acaba de garantir um financiamento CoVE de 4 milhões de euros da Comissão Europeia para construir o modelo de formação em centros de dados dos níveis 3 a 7 do EQF para estudantes a tempo inteiro e melhoria ou requalificação para trabalhadores ativos. O CEDCE pretende expandir-se ainda mais, incluindo outras escolas e empresas dentro e fora da Europa, estabelecendo um novo padrão no ensino técnico profissional. “A Comissão Europeia tem o prazer de apoiar o projeto CEDCE, que está estreitamente alinhado com as políticas e iniciativas da UE. Contribuirá fortemente para a inovação e a excelência do EFP na indústria dos Data Centers.” – Agência de Execução Europeia para a Educação e a Cultura (EACEA). O projeto começou há vários anos, quando a Google reuniu escolas e participantes da indústria para discutir a colaboração no desenvolvimento da força de trabalho deste sector. Desde então, a Google desempenhou um papel fundamental como plataforma de lançamento do CEDCE. Adri Mertens, líder do projeto: “Queremos agradecer ao nosso parceiro Google por acreditar e apoiar este projeto desde o início. Sem esse apoio, nunca teríamos chegado tão longe.” Nos próximos meses estaremos a preparar-nos para iniciar a formação em “Data Centers” em setembro de 2024. Escolas CEDCE: Alfa-college, FMS, UCL, Mercantec, Ekami, HELHa, ATU, ETLA Empresas CEDCE: Publyon NL, NorthC, DDA, Katapult, DDI, IPS Bélgica, Innocode, Cafferkey, Start Campus Animado e quer saber mais? A ETLA informa! Siga-nos no nosso portal e nas redes sociais. Descubra mais em: www.cedce.net

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Comissão Europeia Atribui Subsídio de Quatro Milhões de Euros ao Consórcio CEDCE para Formação de Centros de Dados

A Comissão Europeia anunciou a alocação de um subsídio CoVe no valor de quatro milhões de euros ao consórcio “Escolas Europeias para Formação de Centros de Dados” (CEDCE). Este consórcio, composto por oito instituições de ensino e mais de 40 parceiros da indústria em toda a Europa, tem como objetivo elevar a formação de Centros de Dados a um patamar superior, impulsionando a excelência educacional e atendendo à crescente demanda por profissionais qualificados na indústria de Centros de Dados. Adri Mertens, líder do projeto CEDCE, expressou sua gratidão pela concessão do subsídio, destacando o compromisso em realizar o plano nos próximos quatro anos. Mertens também reconheceu o papel crucial do parceiro Google, que acreditou e apoiou o projeto desde o seu início. A indústria de Centros de Dados está experimentando um rápido crescimento na Europa e em todo o mundo, impulsionada pela contínua digitalização. Isso resulta em uma demanda crescente por profissionais qualificados, muitos dos quais são recrutados internacionalmente. Com o subsídio recebido, o CEDCE propõe-se criar excelência educacional, abrangendo desde o ensino profissional até o ensino superior e localizando a formação próximo aos Centros de Dados, frequentemente situados em áreas rurais. A colaboração entre as instituições de ensino e parceiros da indústria, iniciada em 2019 durante uma reunião do Google Cloud Connect em Dublin, evoluiu para um ambicioso plano de projeto. Atualmente, o CEDCE conta com oito instituições de ensino e mais de 40 parceiros da indústria, estendendo-se por países como Holanda, Bélgica, Irlanda, Dinamarca, Finlândia e Portugal. Wendy Peterson, chefe de programas do Google, Data Center Global Workforce Development, enfatizou a importância contínua da inovação na indústria de Centros de Dados. Ela expressou o orgulho do Google em fazer parte da colaboração desde o início e manifestou entusiasmo pelo desenvolvimento do programa. Os próximos meses serão dedicados à coordenação e preparação do lançamento do projeto, previsto para março de 2024. O CEDCE está empenhado em expandir o currículo do Centro de Dados, estabelecer um ecossistema de competências e reduzir a lacuna entre as necessidades de negócios e a educação. Parceiros da indústria e instituições de ensino interessadas em participar são convidados a entrar em contato com Adri Mertens. O projeto representa um marco significativo na formação de profissionais para a indústria de Centros de Dados, contribuindo não apenas para o avanço do setor, mas também fortalecendo comunidades locais através da criação de empregos especializados e preparados para o futuro. O CEDCE emerge como um catalisador para o desenvolvimento regional e para a formação da próxima geração de talentos na indústria de Centros de Dados. Contacto: Adri Mertens, líder do projeto: ah.mertens@alfa.college.nl; Riemer Westerbeek, apoio ao projeto: r.westerbeek@publyon.com; Descubra mais em: www.cedce.net

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Renovação do selo EQAVET

A ETLA recebeu, no dia 19 de setembro de 2023, a visita de dois peritos da ANQEP (Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional, I. P.) para uma auditoria no âmbito da recertificação da qualidade do Ensino e Formação Profissional. O resultado desta visita, alicerçado nas evidências documentais e nos resultados obtidos pela ETLA, foi a renovação do Selo EQAVET (European Quality Assurance in Vocational Education and Training) por mais 3 anos. Esta certificação realça o compromisso da organização com a excelência na educação e formação profissional. Este resultado é o reflexo do empenho, profissionalismo e dedicação de toda a comunidade escolar e de todas as entidades externas que nos apoiam diariamente na nossa missão. A todos o nosso obrigado!!

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Complexo industrial de Sines explicado às crianças em jogo didático

A COMSINES – Conselho das Comunidades de Sines apresentou, nesta quarta-feira, 11 de outubro, o jogo didático “Complexo Industrial de Sines trocado por miúdos” na Escola Vasco da Gama de Sines, sede do Agrupamento de Escolas de Sines. Nesta ação de apresentação do jogo, marcou presença o Presidente da Direção da COMSINES, Marcos Sá, a Diretora do Agrupamento de Escolas de Sines, Bernardette Almeida, a Vereadora da Câmara Municipal de Sines, Filipa Faria, a Coordenadora do Grupo de Trabalho de Património e Cultura, Sandra Patrício, representantes das empresas e entidades associadas da COMSINES, professores do 1º e 2º ciclo e representantes de pais. Desenvolvido pela Associação, este jogo de cartas tem como objetivo central dar a conhecer às crianças e jovens de Sines a atividade das várias empresas da região de Sines e as suas preocupações com as questões ambientais, de segurança e de bem estar da comunidade envolvente. O jogo contém 63 cartas, com questões e desafios referentes às empresas e entidades associadas da COMSINES. Desenhar um navio de contentores, representar uma pessoa a vestir o seu equipamento de proteção individual ou descobrir as ações ambientais promovidas pelas indústrias são alguns dos desafios que as crianças irão encontrar neste jogo. Bernardette Almeida, Diretora do Agrupamento de Escolas de Sines, deu as boas-vindas aos presentes e demonstrou a disponibilidade do Agrupamento em acolher novos projetos, capazes de tornar a oferta educativa mais rica e diversificada. Por outro lado, Marcos Sá, Presidente da Direção da COMSINES, destacou a importância deste jogo para dar a conhecer o Complexo Industrial de Sines de forma “simples e divertida”, defendendo que “é fundamental o envolvimento das empresas, das escolas, do município e das associações para construir um futuro que garanta um planeta mais verde para as gerações vindouras, mas que garanta também o desenvolvimento económico e social”. Por último, Filipa Faria, Vereadora do Município de Sines, enalteceu o trabalho desenvolvido pela COMSINES neste projeto, destacando a importante participação das empresas e associação no atual programa de educação ambiental do município que permitiu com que Sines se tornasse o “Município Mais Azul do Alentejo” e que permite capacitar as crianças desde cedo para a causa ambiental. A sessão terminou com uma apresentação prática do jogo, que não estará à venda, mas que será disponibilizado nas escolas do município para que as crianças e os jovens possam usufruir do mesmo.

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